2009年1月3日 星期六

社科研究法 1231 量化報告

這次是第二次小組的報告,主題是小組選定題目後,根據自己看的量化資料,做資料的整合與報告。

我們小組選的是線上音樂的探討。選擇這個題目是因為我們小組對於音樂都有廣泛的接觸,我們想這次做點不一樣的,符合我們興趣的探討,同時這也是不同於我們圖資領域的東西,可以看看其他領域的期刊或文章,增廣我們的見聞。

看資料時是痛苦的,有許多的詞彙在我們看來是他們雞在同我們鴨講,在找定各自的相關文章以及閱讀後,小組決定我們的報告方向是針對這個主題,去找出相似的量化分析的方法,並做討論。

看過各自的文章後,其中我們也發現了一些不夠嚴謹的量化研究的通病,也就是有許多研究對於研究題目以及假設、結論常常會對不上,我想是我們文獻探討時所學對於文獻判讀時的功力已經大增了吧,這會造成有些文章首尾沒有互相呼應,或是寫了假設卻再結論時沒有在進一步的探討該假設是否正確,同時在我們的結論也提出來進行此類議題以及調查法的進行時應該注意的事項。

只是可惜的是,我們小組報告時沒有很精確的抓到老師此次報告的方向,在進行量化報告之時,應該要把它如何進行量化資料分析,又如何推翻或證明他的假設明顯說出,但是我們還是有點在做質化方法時,想要報告這個主題的概況以及文獻互相比較,儘管我們都在其中學習到了量化資料分析的概念,但是沒有抓到報告該有的精隨,是我們還應該要學習的地方。

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